作者：贺帅   核稿：张玉琦

5月22日下午，应延安大学石油工程与环境工程学院邀请，陕西师范大学王文亮教授作了题为《求本悟道 大道至简——课堂教学范式转变与课堂教学艺术浅谈》的专题报告。报告会由石油学院院长张玉琦教授主持，学院80余名师生参加。

报告会上，王文亮教授结合自身近40年的从教经验，从传统课堂教学面临的挑战、早期课堂教学的自我反思、课堂教学范式转变与教学艺术、课堂教学的几点体会等四个方面展开讲解。他指出，在技术快速发展、知识加速更新的背景下，教师应思考如何做到常教常新、常教常精，并主动适应社会对人才需求的变化。王教授提出，教师需具备“三要素”：读懂学生的能力与耐心、重构课程知识逻辑框架的能力与创造性、挖掘知识背后所蕴含之“道”的能力与悟性。同时，教师应从三个方面进行自我反思：教学有“深入”无“浅出”、重“讲授”轻“启发”、重“术”轻“道”。他建议青年教师以哲学视角剖析教育教学中的不变与多变，重构课程逻辑框架，实现基础与前沿的协调统一与相互促进，从学科大视角审视课程内容，避免局限于知识点，引导学生感受自然科学中的美。最后，王教授强调，教学需要技巧，但高效的教学一定是超越技巧的教学——是在教育哲学思想指导下的教学，是引导“问道悟道”的教学，是“道”与“技”的有机统一。

会后，青年教师就教学中的相关问题向王教授请教。大家一致认为，王教授的报告对自身教学工作具有很好的指导意义。